יום שישי, 23 בספטמבר 2011

צפונה

כביש שש עוטה תחרה לבנה של חצבים.

תמיד אהבתי חצבים כי הם ציינו את סופו של הקיץ המהביל של עמק יזרעאל ואת בוא הסתיו. ואחרי הסתיו יש חורף. איזה כיף, חורף.

כביש שש, חצבים, נסיעה צפונה.
בשנים האחרונות אני נוסע צפונה בגלל סיבות לא משמחות.
היום אזכרה של סבתא חנה.
אני נמצא פה, כמו בכל אזכרה, בגלל מי שעוד חי.
שומר על סוג של קשר עם מה שנשאר מהמשפחה.

אני שמח בחצבים שלי. אין לי בליבי כלום למשפחתי - ריק, מכני. נחמד לי להפגש, אני שמח להגיע לשמחות כשיש. רוב הזמן אין לי כלום.

יש לי חצבים.

עדכון

בחזרה נסעתי דרך חיפה וכביש החוף כדי לראות את הים בגשם הראשון.
קדרות ונקיון. חורף.

הריקנות הרגשית שתיארתי לא נועדה להעליב את מי מבני משפחתי.
היא גם לא מציינת שהשמחה שיש בי על בשורות טובות מזוייפת. מאוד שמחתי לראות היום את הדודנית שלי בביתה החדש, מאוד שמחתי בדודנים אחרים שחזרו מטיולים ונופשים.

סבתא חנה - היא הייתה דמות משמעותית בילדותי. כל קיץ הייתי שם בטבעון, בעיקר איתה, למשך שבוע. בנעורי, בעיקר כשהתחלתי ללמוד, התחלתי לפענח טוב יותר את הכעסים שהיו לאבא שלי וגם לאמא שלי על סבתא ועל סבא.
גם אם הקשר היה מלאכותי מראשיתו, גם אם הריחוק היה שגוי בבסיסו - הייתה תחושה ברורה שהקשר שלהם איתנו היה שונה ופחות משמעותי מזה שהיה עם הנכדים האחרים.
יכול להיות שגם בתחושה הזו אני מפספס משהו, אבל אחרי כל השנים, לא נשארו בי רגשות אוהבים לצמד הזה.
אני מאוד מכבד את סבי, אני מאוד אשמח אם הוא יוכל להשאר בסביבה עוד שנים רבות, אבל אין לי אהבה לתת לו.

למה הריק? בטח לא בגלל המרחק. בלחיצת 9, 10 כפתורים אפשר לגשר על המרחק ולדבר עם כל מ שחי בארץ.
כל המשפחה שלי פגומה - אנחנו לא מדברים טוב. אנחנו שומעים, אבל ההקשבה שלנו מוטה - אנחנו מבינים את הדברים בצורה מעוותת. אנחנו מאכילים את עצמנו סרטים.
אני מתייחס לרבים כי גם אני לוקה בנגעים האלה.

*****
לראש השנה תשע"ב אני אתקשר להגיד שנה טובה.
אולי משהו ישתפר.

יום שישי, 19 באוגוסט 2011

אפיון סוגים שונים של בכי של תינוקות - המשך 1

במהלך הימים האחרונים זוהה סוג חדש של בכי, להלן המאפיינים:


סוגסטיה
סוג זה של בכי נשמע כתקתוק מונוטוני של מטרונום: תיק-תק, אלא שהצליל דומה יותר לגעיה עמומה: אה-הה (שתי התנועות בסגול).
בכי זה מופיע לאחר מאבק פנימי ממושך של התינוק נגד העולם ככלל. לא זוהתה תבנית המאפיינת את המקצב המדוייק או כזו החוזה את הופעתו של בכי זה.
הסיכון העיקרי בבכי זה הנו כניסה למצב דמוי טראנס בו ההורים יהפכו לגושי בשר חסר מודעות ולכן חשוב לעוצרו בעיקר בזמני נסיעה למרות הפיתוי הרב לתת לו להמשך.
כן, בכי זה ממש נעים לאוזן ומשרה תחושת שלווה.

יום שישי, 15 ביולי 2011

כשתהיה גדול

כשהתחלתי את הבלוג ידעתי שחלק מהעניין הוא לתעד עבור צאצאי רגעים שבהם אמרתי להם שיום אחד, כשהם יהיו גדולים - הם יבינו.
אני יודע שאמרו את זה לי מספר לא מבוטל של פעמים. אני לא זוכר אף פעם אחת כזו בצורה מוחלטת מספיק כדי לדעת מה לא הבנתי אז. אולי עדיין יש לי פערים להשלים?
אז כדי שלצאצאי לא יהיו פערים.


היום בפעם הראשונה אמרתי לנגה שכשהיא תגדל היא תבין, משהו שחשוב לתעד.


במהלך הנסיעה לקניות בלמתי בחוזקה לפני צומת. לא הפגנת נהיגה משובחת, חוסר תשומת-לב רגעית שגררה בלימה חזקה מדי. חזקה חזקה - אבל לא מספיק חזקה כדי להפעיל את ה ABS.
את נגה זה עדיין ריגש.


- אני אוהבת שאתה עושה ככה.
- אבל אני לא.
- אם תעשה ככה עוד פעם אני אוהב אותך יותר.
- נגה, אני בטוח שכשתהי גדולה את תאהבי אותי יותר אם אני לא אעשה ככה.


אני משתדל לנהוג בזהירות.
אני מקווה שאת מבינה.
אוהב, אבא.

יום חמישי, 14 ביולי 2011

קקטוס

לפני שנה הקקטוס שלנו הקדים וחששנו שעד שיעלה תגיח לעולם, הפריחה תסתיים.
בכל יום ניגשנו לחלון, בחננו את הפרחים שפרחו וחיפשנו ניצנים לפרחים העתידיים.
בכל יום מצאנו לפחות ניצן חדש אחד שהרגיע אותנו.
כשיעלה הגיעה, הקקטוס פרח בשבילה עם מחזור מיוחד ומרובה פרחים.

השנה הקקטוס איחר לפרוח.
הקדים ואיחר זה ברמת החודש יותר מדי, חודש פחות מדי.
חודשים בשנת השמש - לועזיים.
השנה הקקטוס איחר.
קצת לפני תחילת עונת ימי ההולדת הוא התחיל לפרוח לנו.
הוא ליווה השנה את כל ימי ההולדת הקייציים.
הוא עדיין פורח.

יום שני, 4 ביולי 2011

מאיזו משפחה

הייתה לי היום פגישה עם מישהי שעובדת באזור עפולה.
- אתה מעפולה, מאיזו משפחה?
- גרשוני.
- אתה הבן של חוה.
- כן.
- וואי, חוה הייתה מורה שלא שוכחים.



במהלך חיי זכיתי לשמוע את המשפט הזה בכל מני צורות מכל מני אנשים.
אמא שלי נגעה בהרבה לבבות במהלך חייה ועבודתה. אמא הייתה מורה בעפולה, בהתחלה בבית הספר התיכון ואחר-כך ביסודי - ביה"ס רמות בגבעת המורה.
היא לא סיפרה לנו על כל התלמידים שלה, רק על אלה שהיו באותה שכבת גיל איתנו, אלה שהיה סיכוי שניתקל בהם בכיתה. ברובם נתקלנו; באופן חיובי. היו הרבה שהגיעו אלינו כדי לוודא שאנחנו אמיתיים - הילדים של חוה.
מסתבר שעלינו היא סיפרה יותר. כנראה שהסיפורים שלה היו ממש טובים.


הקהל שלי מצומצם יותר - נגה ויעלה.
הסיפורים שלי קצרים יותר - קרעי זכרונות.
סער ורקפת הכירו אותה מספיק כדי להצליח לדמיין איך היא הייתה מגיבה בכל מני מצבים. אני בקושי הכרתי את אמא שלי. לא בגלל שהיא הייתה רעה, בגלל שהיא האמינה שככה היא תגדל אותי בצורה הטובה ביותר. היא לא חשבה על המחיר שהיא או המשפחה ישלמו על צורת החינוך הזו. אם אני במקומה היום - אני לא בטוח שהייתי בוחר בדרך שונה.


איך אתם הייתם מגדלים ילד שהוא רק 50%. ברמה המעשית - אנחנו לא יודעים מתי נסיים את שהותנו בין החיים. אנחנו מצטיינים בהדחקת העובדה הזו, הדחקת חוסר הידיעה הזה. אני, אני נולדתי עם לב פגום. הרופאים חסכו לאמא את ההתלבטות - לי בכל רגע נתון היה סיכוי של 50% לשרוד. 50% למות.
איך אתם הייתם הולכים לישון עם ידיעה רפואית ודאית - לילד שלכם יש סיכוי של 50% לא לשרוד את הלילה?
כל לילה.


איך הייתם גדלים?


יש לי במשפחה הרבה מורות שתלמידיהן זוכרים אותן יותר טוב ויותר יפה מילדיהן.
אני לא כל-כך זוכר את אמא. מזל שחוה הייתה מורה שלא שוכחים.

יום שישי, 20 במאי 2011

מתכונים

ארוחת השבת אצל סבתא וסבא.
יש פלפל ממולא וגם שעועית


- סבתא איך הכנת את הפלפל?
סבתא מספרת על פלפלים ואורז, על בשר טחון ותבלינים. מערבבים, מבשלים, ממלאים, מבשלים, בודקים,...


- סבתא אני רוצה את המתכון.


מהיום נגה יודעת להכין פלפל ממולא. אחרי שהיא תכין נדווח לכם איך יצא.

יום רביעי, 18 במאי 2011

אפיון סוגים שונים של בכי של תינוקות

מבוא
עובדת היותנו גזע מצליח בעולם נעוצה ביכולתנו להתרבות.
רביה זו, משמעותה אחת - כולנו נגדל ילדים.


גידול ילדים הופך אותנו, ההורים, לקהל של המוזיקאים הצעירים - ילדינו.


קיימת ספרות עשירה שמבחינה בין סוגים שונים של בכי.
בספרות עד כה ניתן למצוא אפיונים המבוססים על סיבת הבכי - רעב, בדידות, כאב וכדומה; על מבנה המשפט המוסיקלי - מונוטוני, עולה, מתפרץ וכדומה.


תיאור השיטה
במאמר זה אנו מציאים שיטת מיון חדשה המבוססת על תוצאותיו המיידיות של הבכי ועל השלכותיו בטווח הזמן הבינוני והארוך.
בפרק זה ננסה להביא תיאור נאמן של הבכי על-מנת שההורים הטריים שבין הקוראים ייטיבו לזהות את הבכי הנדון.
אנו נמנעים מהוספת הקלטות שמע משתי סיבות:
1. אנו משוכנעים ששיטת המיון והאפיון החדשה כה פשוטה, ברורה ואינטואיטיבית, שתיאור מילולי של קולות הבכי יספיק על-מנת שכל ההורים ידעו לזהות את סוג הבכי הנכון. כל זאת נכון עוד יותר לאחר שמיעה ראשונה של אותו סוג הבכי כשהוא בוקע מהתינוק שבטיפולם.
2. על-מנת שלא לגרום לנזק לקוראי המאמר.


שעטה
סוג זה של בכי נשמע כגרגור לא מרוצה: גר-עה גר-אעה גר-עה...
התגובה המיידית לסוג זה של בכי היא נקע בצוואר המלווה במבט מבוהל לעבר התינוק שלכאורה נחנק.
לאחר מספר דקות של בכי מתמשך, בו ההורים מייחלים שאולי בכל-זאת התינוק כן יחנק, ניתן להבחין בעדרי בקר המתחילים לשעוט בפראות בכל הכיוונים.


חושך
סוג זה נשמע כרצף של נקישות עמומות: אהה - אהה - אהה...
בטווח הזמן המיידי בכי זה עלול לגרום להורים להתקף חרדה - הבכי עצמו נשמע כאילו תינוקם הרך נוגח בעקשנות ברהיטים.
השפעתו של בכי זה ניכרת בישובים בהם רבים עטלפי הפירות (או במערות) בטווח הזמן הבינוני - הנקישות גורמות לעטלפים לאבד את חוש הכיוון ולהתקל במבנים ובעצים. מחזה שכלל אינו נעים.


שפל
סוג זה של בכי נשמע כנהמה מתמשכת: ממממממממ-אה ממממממממ-אה ממממממממ-אה...
לבכי זה אין השפעות ידועות בטווח הזמן המיידי שכן, רוב ההורים כלל לא חשים בו. אלו שכן הגיבו תיארו תחושת שלווה.
בגלל מאפיינים אלו של בכי זה יש חשיבות גדולה לעצירתו ע"י ההורים שכן בכי זה בקרבת הים עלול, בפרק זמן של כחצי שעה לגרום ללהקות לוייתנים ודולפינים להתקרב יתר על המידה אל החוף ולהתקע בחול עם בוא השפל.


סיכום ופעילויות להמשך
כפי שהדגמנו במאמר זה, ניתן להשתמש בשיטת אפיון פשוטה, ברורה ואינטואיטיבית המזהה בבירור את סוג הבכי ואת השלכותיו על הסביבה.


אנו מציעים להמשיך באיסוף הנתונים על-מנת לאפשר זיהוי מלא וטוב יותר של השפעותיו של בכי התינוקות על הסביבה בה אנו מגדלים את ילדינו - דור העתיד. 
ניתן לבחון גם בדיקות לטווחי הזמן הארוכים יותר - ימים, שבועות ואף שנים.